北京市學前教育質量月活動啟動 “學前教育區(qū)園行”走進海淀

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松 通訊員 單清偉）10月29日，北京市首屆學前教育質量月活動啟動暨“學前教育區(qū)園行”走進海淀活動在北京市六一幼兒院舉行。此次活動以“樹立科學質量觀 培育發(fā)展新動能”為主題，聚焦學前擴優(yōu)提質增效。

活動分為啟動儀式和區(qū)園展示交流兩個部分。啟動儀式上，與會領導為18個幼兒園教研基地授牌，為優(yōu)秀活動案例獲獎教師代表頒發(fā)證書。市教委學前教育處對學前教育質量月活動方案進行解讀和工作部署。

展示交流環(huán)節(jié)中，海淀區(qū)教委以《聚力擴優(yōu)提質 深耕幼有優(yōu)育》為題作報告，海淀教師進修學校、北京市六一幼兒院、清華附小成志幼兒園、中國科學院第三幼兒園圍繞“學前教育質量提升”進行分享交流。

教育部基礎教育司副司長李海勝指出，北京市積極落實黨中央、國務院關于深化教育改革的有關決策部署，堅持利用得天獨厚的科教資源辦“大教育”，助推教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展，在滿足人民群眾更加充分更高質量的教育需求上勇當排頭兵。此次北京市以“質量月”的方式積極推動學前教育內涵發(fā)展是一次很有意義的實踐探索，希望北京市不斷優(yōu)化學前教育資源配置，完善普惠保障機制，強化幼兒園規(guī)范管理，提升保育教育過程質量，推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展。

北京市教委主任李奕強調，下一步北京市將再接再厲，把握教育的政治屬性，提高政治站位，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題；把握教育的戰(zhàn)略屬性，深化供給改革，構建好適應新形勢的發(fā)展模式；把握教育的人民屬性，堅持優(yōu)質公平，辦好人民滿意的學前教育。